【实用】写事的作文400字集合10篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的写事的作文400字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
噼噼啪啪噼噼啪啪,阵雨般的鞭炮声唤醒了酣睡的早晨,也赶跑了我身上那懒洋洋的贪睡虫。我一看月历,哈哈,今天是除夕,这就太好了,什么是好?先不告诉你,往下看吧!。
吃过早饭,我和一帮孩子兵一起去玩。先玩刷炮,先用打火机点燃,扔进水中,制造人工降雨;扔向空中,听它啪的一声炸响,扔在地上,然后迅速跑开,等它那一声巨响。刷炮,炸响着我们的欢乐,难道这不好?
回到家,正好开饭,我看着面前美味的团圆饭不由得口水流下三千尺,疑是银河落九天;油腻腻的鸡腿,脆脆的自制炸薯条。黄澄澄的炒玉米,绿油油的空心菜,甜丝丝的年糕······真是色香味俱全,我如饿虎扑食般美美的饱餐了一顿,这可真好!
吃过团圆饭,大人们纷纷开始给红包,我眼睛一亮,赶紧接过压岁钱,又悄悄地数了起来,一百,一百五,两百······我兴奋得每个细胞都在欢呼雀跃。这么多,这么多!我成小富翁啦!这好不好?答案当然是好啦。
当新年的钟声敲响的时候,我也开始准备睡下了,祝自己的新的一年过的更好。
今天晚上七点半,我和妈妈准时到达第五人民医院的广场上,进行体育锻炼,我是打算踢踢足球,所以我带着我的足球。妈妈打算跳跳舞蹈,所以就轻装上阵。
到了第五人民医院的广场,那里已经是人山人海了,他们跟着不同节奏的音乐,跳着不同的舞蹈。妈妈走到一个角落上,想尽量跟着他们做,但是由于不熟悉,所以做的磕磕绊绊,惹得我好笑。
至于我嘛,我先在一个平墙面前踢。我先将球点到一个点上,然后向后退几步,接着向球的方向猛的一冲,右腿向后一摆,再利用回荡时的冲击力,加上用的力气,就把球踢出去了,球快速的滚向墙上,只听“嘭”的一声,球又快速的弹回来,滚到我的脚边,我用脚点住,球就乖乖的停住了。
这时过来几个小朋友,我说:“咱们几个踢一场足球比赛吧?”
“好呀!”他们欢快的答应了。之后我和这几个小朋友踢足球比赛,其中一个是商城路小学的一名同学,我们踢得非常热闹。最终,我们以8:7赢了他们。
回到家,我的头上就像洗了一样,妈妈赶紧给我擦擦汗,防止我遇到冷风感冒了。
今天晚上真是一个快乐的锻炼时间呀。
“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”相信大家都听说过这个谚语,今天杨桃带着我们玩了一个游戏,名字叫“你做我猜”,就很好地诠释了这句话的含义。
游戏规则是:一组上两个人,这两个人在台上比划老师出示的成语、词语或者一个字,其他人来猜(自己的组员也可以猜)哪一组猜对了,哪一组就加一分。
游戏开始了,第一轮就是我们组上场,我上台后,看着老师给出的成语——金鸡独立,我立马兴奋地做了一个动作:一条腿站立,还有一条腿悬空,两个手伸得笔直,手腕向下。我们组的小权子立刻答道:“大鹏展翅。”我对他失望地摇了摇头。突然,另一个组的一个组员大声吼道:“金鸡独立。”我立刻向他兴奋地点了点头,连脸都涨红了。可是我下一秒就反应了过来,我可是B组的,我怎么为A组答对而兴奋呢?
下一个成语是“小鸟依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭档,他也做出了一个动作,摇了摇头,表示无计可施。
突然我来了主意,我让我的搭档做出很柔弱的样子钻进我的怀里,我们组的小权子立刻吼道:“小鸟依人。”“答对了!”我大声吼道。班级里顿时炸开了锅,每一个人都七嘴八舌的讨论着。
这一次游戏让我们懂得了一个道理:要想合作顺利,就一定要和自己搭档有默契的配合。
六年级 大海2班 付铭哲
昨天,我在同学家做海报,妈妈来接我,叫我快点,她晚上要出去。可到了晚上却一点儿动情也没有。今天早上妈妈却很早去上班了。我弄不明白这是怎么回事,听爸爸一说,才明白了事情的原委。
妈妈认识一个王阿姨,她报了一个国家项目,有些有难度的实验需要妈妈帮忙,妈妈前段时间曾经答应她昨天去帮忙。但最近这段时间妈妈恰好很忙,在家时常常坐在电脑旁工作。记得有一天晚上,妈妈因为要工作,让我先睡。我一直没有看到妈妈关灯直到我睡着。因为妈妈经常要用电脑工作,所以妈妈在时我连借用一下电脑都难。在这种情况下,如果是我,我肯定早把这事情推托掉了,可妈妈是怎么做的呢?
昨天,因为要去给王阿姨帮忙,妈妈不但在同学家催我,吃饭时还不停地看时钟。后来我看到妈妈在打电话,原来是时间迟了,实验做不完了,所以昨天晚上不去了,今天再去做的。今天早上妈妈很早就去了。因为妈妈自己还有事情,所以她今天晚上9点多才回家。
妈妈的做法是对的。因为如果妈妈这次不去帮忙的话,不但王阿姨会碰到麻烦,妈妈也会失去他人的信任。
小学六年匆匆,我的老师也有很多。使我记忆深刻的,那就只有从一年级带到六年级的数学老师程老师。
她长得秀丽,头发长,人又高,眼睛也十分明亮,是为了让我们学到更多的知识,让我们能力更上一层楼也使我对她有了好感。
我还记得那一次,我的试卷得了满分,她奖了我一张奖卡,并笑眯眯地对着我说:“XXX,你的潜力还没有完全激发出来,加油啊!”那次,我心里甜滋滋的,也缓缓的自傲自大起来,以为自己就是满分的料。可下一次考试的时候,我却因为粗心大意联失四题,居然只有八十多分!这深深得刺痛了我的心,我哭泣了,但程老师,她并没有辱骂我,而是拍拍我的肩,安慰地对我说:“没关系,不过这一次粗心了而已,下次仔细就可以了!”从这次起,我努力奋发向上,争取考出好成绩。
她有时也很“可恶”,故意出题考我们。就像“人的身高和体重成正比例。”"圆柱的侧面积是圆周率乘高”什么的。有许多人信以为真,以为老师说的都是对的,都变成了老师的“手下败将”。其实她也是想用用另一种方式来向我们学习常用的知识。
她也很虚心,听到同学们解题的第二种做法,也认真记下,并说出这样的好吃与坏处。
程老师,不管怎样,她总以让我们获得知识为基础,才想出多种方法,她真是个好老师!
星期五中午,我们正聚精会神地看着书,老师突然走进教室,手里端着一个盒子。大家都迷惑不解,小声地议论着:“老师要做什么呢?”
正当我们迷惑时,老师微笑着说:“同学们,今天我们要做一个实验——烧不坏的纸船。”“啊?纸船怎么会烧不坏?”同学们异口同声地问道,你看着我,我看着你,教室里一片安静。“这是我们做实验要用的材料,”说着,老师就从盒子里拿出四种工具,“有酒精灯、三角架、水杯、纸船。”老师先把工具摆放好,然后在纸船里放满水,放在三角架上,然后拧开灯帽,用打火机点燃灯芯。奇迹出现了,纸船竟安然无恙。有些同学眼睛睁得像颗弹珠;有些同学揉了揉眼睛,似乎不相信眼前的这一幕;还有的同学窃窃私语着,到底是为什么呢?纸船为什么不着起来呢?我们都像个丈二和尚——摸不着头脑。火焰伸出它调皮的舌头,使劲地舔着纸船,不一会儿,纸船里的水冒出了一串串气泡,不知从哪儿传来一声:“水开了!”正当同学们想要知道原理的时候,老师却讲道:“至于道理,就得你们自己回家去搞明白了。”教室里就像炸开了锅,同学们你一言我一语发表着自己的观点。
我一回到家,就迫不及待地跑到电脑前,打开电脑,查找资料,原来加热的时候,水分在不断蒸发的过程中带走了热量,所以在水烧光前,纸船不会燃烧起来。我似懂非懂地自言自语道:“哦!原来是这样。”
通过了这次实验,我知道了:生活中的一切都需要我们去探索,我们要做个生活的有心人。
在人的一生中,有许多第一次,第一次说话、走路、参加比赛……可唯独这个第一次,第一次当护旗手却令我难以忘怀。星期五那天,范再婧突然跟我说:“可迪,这次你当护旗手,别忘了今天中午12点半到校练习。”“啊!”我把嘴巴张成了“O”型,心里既惊又喜。但不免又些担心,生怕由我等4个人组成的小队为班级丢脸,生怕我们的动作不协调而被全校所有的人嘲笑,生怕……但我相信,我们不比别人差,只要我们好好练习,别人能办到的事我们也能办到。
到了中午,我和许云燕、陈洲、金鑫四个人在大队长宋诗妍的带领下开始练习。当护手可不是那么容易的,必须把国旗拉得很直,两人之间的距离也要保持一定。我们经过启蒙,认真地练习每一个动作,只有五、六个回合,就被宣布“通过了!”,大家轻轻吁了口气。
好不容易盼到了星期一,我们很早就来到了操场,又练习了几遍。这时集合的乐曲响了起来,一股股人流向操场涌来。随着《歌唱祖国》的音乐,我们昂首挺胸,迈着整齐的`步伐向升旗台前进。但还是因为紧张的心情,而犯了一个小错误:我们走得稍稍慢了一拍。当把国旗交到升旗手手中时,心中的石头总算落了下来。看到那五星红旗冉冉升起时,我为自己感到骄傲。
这是我第一次当护旗手,虽然这个第一次不算太完善,但我相信,下次我一定会做得更好。
家是一个温馨的字眼,它闪耀着诱惑人的光芒,让人觉得它是一个避风的港湾,一个愿倾听你所有烦恼的朋友,是心灵寄托处,是给我们温暖的地方,是给了我前进的动力!
那是期末考试过后,成绩已经张贴出来,我蹒跚的向成绩单走去,第一张上又未出现我的名字,我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了!看着同学们的异样眼光,泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流,流回考试的那一瞬间,我再仔细的看一下那道数学题!可那只是期望而已!
垂头走在回家的路上,仿佛身边的一切都已隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的车笛,使我更加烦躁,任影子在路灯下变长、变短、变长、变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去,犹豫了一会儿,还是进去了,我不敢抬头,。说出了自己的成绩,原以为会被大骂一顿,没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望,我忍不住哭了出来,爸爸、妈妈对我说:“孩子,成绩并不重要,重要在于过程,我们相信你!漫长的人生路,不能够一帆风顺,这正是考验你的时候,不要泄气,我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!
父母给我的鼓励让我自信起来,家庭给我的温暖让我在自己的人生路上迈出了成功的一步!
“老师”,多么亲切的名字啊。她无私地教给我们许多知识,却不求回报;她是我们的朋友,带着我们遨游在浩瀚的书海;她是我们的引路人,带着我们走向生命的辉煌;她是我们的妈妈,无时无刻不惜照料我们。因为有了大树,小草才能得到庇护;因为有了老师,我们才能茁壮成长。
在我的学习生涯中,给我印象最深的老师是一位语文老师,她姓王,教了我三年,陪了我走过三个春秋。她的声音很好听,犹如轻风吹拂着洁白的羽毛,让人感到舒适;又像是金色的阳光照耀着慵懒的大地,让人感到温暖和惬意。她是一个很普通的人,却有着一双不平凡的明眸,端详她的眉宇,一双平常的眼睛,却洋溢着智慧。我想,这应该就是她的独特之处吧。
王老师的淳淳教诲总是在我的脑海中萦绕,每当我想要退缩,感到彷徨的时候,我仿佛听到了王老师耐心的引导,温馨的话语,仿佛看到了王老师注视我时充满爱的眼神,刹那间,我的心中充满了回忆,充满了感动与激动。她就像一面迎风舞动的旗帜,永远是我心中的榜样,给我指明方向,激励我不断克服困难,挑战自我。
奇幻的笼中鸟我坐在课桌前,回想着星期五的科学之旅,那是一次我们期待已久的活动。
我深呼吸了一下,因为我们即将参观科学家用汗水书写的“历史”。接近了,只有一步之遥,可我却感觉这是多么遥远,心儿砰砰跳。迎接我们的是脸上挂着微笑的工作人员,我们紧张的气氛立刻消失的无影无踪,我怀着好奇的心情,仔细地将机器从头到尾看了一遍,才敢尝试操纵它。我将展览的机器逐一欣赏完后,才开始做笔记。
那二进制猜生肖使我掌握了一种数学方法,时间反应测试让我其乐无穷……给我印象最深的是笼中鸟,它是我们中国的文化。
我对笼中鸟产生了极大的兴趣,索性刨根问底,工作人员非常乐意为我解答其中的奥秘。开始了长篇大论,我吃肉不吃皮,让她直接插入主题:笼中鸟巧妙利用人们的视觉,产生眼中不一定为实的思维想象。这是因为人眼在观察景物时,光信号传入大脑,需经过一段短暂的时间,光作用结束后,影像并不会马上消失。这种视觉暂留首先被中国人发现,走马灯便是根据历史记载中最早的视觉暂留运用。宋时就有走马灯,当时称“骑马灯”,随后法国人保罗在1828年发明留影盘,它是一个被绳子在两面穿过的圆盘,一个面画了一只鸟,另一面画了一个空笼子。当圆盘旋转时,鸟在笼中现,这正证明了当眼看到一系列的图像时,它一次保留一个图像。没想到吧,单单一个笼中鸟就有这么多的科学知识。
时不待人,我挥笔将这写下,到现在我还沉醉在科学展览中,久久不能忘怀。
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