写事的作文

【热门】写事的作文汇总7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写事的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写事的作文 篇1

今天傍晚，我已经早早的做完了作业，过了几分钟，爸爸刚好也回来了，我就对爸爸提了一个建议说：“我们去打羽毛球吧！”“好啊。”只见爸爸点了点头说。

到了羽毛球馆，我们拿起球拍，高高兴兴地打了起来，过了好长时间，我和爸爸始终不分上下，爸爸有自信地说：“我不会输给你的。”“来吧。”我自信满满地说。现在，比分依然是13比13，“这可怎么办？”我看见爸爸嘴里悄悄地说道。就趁现在，我用一个扣杀赢得了一分，可是从爸爸的眼神里我可以看到，他是不会那么松懈的。完了，到赛点了，如果再让爸爸赢到一分，那么这场比赛我所有的复出都是白费了。所以，我一定不能输，不好爸爸接到球了，看来这一拍不是一般的，“哇！怎么打到网上了，我赢了，我终于赢了，太好了，太好了！”我高兴地说。

于是，爸爸垂头丧气地带我回家了。

写事的作文 篇2

乌云渐渐遮住阳光，一步一步将我们关在黑色的囚牢之中，无法挣扎。

“要下雨了！”不知谁说了这么一句。我抬起头，希望这场雨能下的晚一点。我们正在上体育课，空旷的操场无一遮拦物，无法避雨。等来了下课铃，而雨滴也落到了头上。站好队，同学们争前恐后的进了食堂，生怕晚了一步就会淋成“落汤鸡”。

“千万别下，千万别下……”大家都在心中默念，可惜天公不作美，下起了倾盆大雨。

最早吃完饭的几个同学走到食堂门前，犯了愁。怎么办？教室离食堂远着呢！没办法，我们把心一横：跑回去！雨水模糊了视线，但我们仍在雨中奔跑着，乐不彼此。

我们以最快的速度跑回了教室，大家都气喘吁吁。我们却萌生了一个新的想法：送伞。外面的雨太大，而我们刚好又最早到教室的，有何不可呢？于是，我们拿起几把伞，奔下楼梯。

那些还在食堂门口犯愁的同学，看到我们后，仿佛抓住了一把救命的稻草，接过我们拿来的雨伞。别班的同学肯定都羡慕红了眼，目光一齐投向我们。我们也不好意思，拿着多余的伞，问他们：“你们打这把吧，回到教室的时候还给我们就好了。”

那些同学们连忙谢谢，便撑起伞走回教室。

虽说是下雨，但我们的心情像是吃了一块蜜糖，从头到脚都是甜的。心中被一股莫名的力量占据着，让大家合不拢嘴。

“下雨了。”一句话，掀起了同学们心中的波浪。

下雨了。

写事的作文 篇3

1. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

2. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

3. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

4. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

5. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

6. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

7. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

8. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

9. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

10. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

11. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

12. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

13. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

14. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

15. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

16. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

17. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

18. 全文通俗易懂，趣味性强。

19. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

20. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

写事的作文 篇4

今天是少先队建队日。

铃铃铃，大家怀着既兴奋而又激动的心情，直奔向一年级教室为刚要人队的新队员佩戴红领巾。

“同学们，今天是少先队建队日。在这里，每年都会有六年级的大哥哥、大姐姐为新队员佩戴红领巾。可以几个人成一组负责一个小同学。好，现在正式开始。”校长话刚说完乡新队员就立刻响起热烈的掌声欢迎我们。

我和小瑶、小瑞三人一组负责一个新队员。我们先分好工，小瑞和小瑶负责折领巾，我负责帮新队员戴上红领巾，他俩拿起红领巾。一折，一折又一折可来劲啦！别看他俩平时戴红领巾都是随随便便的，但可真来劲时，我都成为他俩手下败将了。很快，他俩就把他们的成果，一条条整整齐齐的红领巾交到我手中。我小心翼翼地把红领巾戴在新队员的脖子上，然后用平时熟练的手法一折又折再穿进去，再把结弄整齐，“行啦！大功告成！”语文老师在一旁夸着。我们三个人像吃了蜜糖似的，心里别提有多高兴呢！一会儿，大家都愉快地完成了任务。大家看着自己的劳动成果，都美滋滋地露出笑脸来······我看着一张张甜美的笑脸不禁模糊地回忆起六年前的往事——几位大姐姐为我精心佩戴红领巾的情景，是多么温馨啊！时间可过得真快啊！一转眼就六年了，现在换成我在帮别人精心佩戴红领巾了。

是啊！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们要好好珍惜时间，好好学习，做一名合格的小学毕业生！

写事的作文 篇5

“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。每次想起这一句关于尊老爱幼的名言，都会令我想起去年的一件尊老爱幼的故事。

记得那一天，我和姐姐上了一辆公交车回家。到了车上，我立马坐上了一个宽敞的空座位上，姐姐就坐在我的`旁边。

车行驶了一会儿、所有的座位上都坐满了乘客，又上来了一个老奶奶，我抬眼看去，老奶奶的脸上布满了皱纹，那些皱纹好像正在爬行的蚯蚓。

我一边打量着这位老奶奶，一边想：我要不要给老奶奶让座。我又想：还是不给老奶奶让座，我还有好几站呢，肯定会有人给这位老奶奶让座。

就在我犹豫不决的时候，坐在旁边的姐姐毫不犹豫的站起来。一边拉着老奶奶的手，一边说：“老奶奶，您就坐在我的座位上吧。”“谢谢你，你真是个善良的好孩子!”老奶奶感激地说。

车上的乘客们听到到她们的对话，立即议论纷纷，有的说：“真是个尊老爱幼的人!”、有的说：“真是个善良的好孩子!”、有的说：”真是一个有爱心的小女孩，我们应该向她学习。“姐姐被夸的面红耳赤像一个红通通的苹果。看到了姐姐的举动和乘客们对姐姐的夸奖，我的心里非常惭愧，心想：“姐姐的心地多么善良我应该向姐姐多多学习。”

经过了这一次，我明白了我们应该尊老爱幼和乐于助人，快乐自己。

写事的作文 篇6

在我们的人生道路中，做过许许多多的后悔的事，但使我最后悔的一件事是冤枉了好朋友，我竭力想忘记掉，但我却做不到。

那是四年前的事了，这一天，天气晴朗，阳光明媚。我和爸妈去石狮德辉广场购物，我们走来走去，不知不觉就转到了卖玩具的那个地方。我在这里“巡逻”，看有什么好东西，不一会儿，我看中了一大副古代火车组装。

我便死缠烂打地让妈妈买，妈妈说：“这种东西容易坏。”爸爸年我迷得这个样子，便说：“看儿子那么喜欢，就给他买一个吧！”妈妈只好给我买了一个。回到家，我心里美滋滋的，便去招呼比我大二岁的好伙伴——曾国栋来和我一起拼装。我们一起拼着，我不懂的就和他一起讨论，得出结论再继续拼，这样我问他，他问我克服了一个个困难，向成功挺进。拼着拼着，忽然，我发现丢了一块零件，我在零件中找来找去，总找不到。我想：“肯定是被他拿去了，不然不会不见的。”我便问他：“你有没有拿一块这样的零件？”“我没有看见。”他回答，我自言自语：“刚才还在的呀，怎么会不见了呢？”我又问了他一遍，他还是说没有。我越来越生气，我说：“你老实一点吗！”他说：“真的没有啊，我没有说谎！”我生气地说……就这样你一言我一语，我们吵了起来。我们的友谊在此时此刻分裂了，我走我的阳光道，他走他的独木桥。到了晚上，我才发现那块零件下好好地躺在我的口袋里，原来我怕弄丢了放在了口袋里。我想：“多么后悔，多么不应该，我不应这样对他，他现在一定很难过，应因一块小小的零件，破坏了我们友谊，真是不应该啊！

我是多么后悔，要知道友谊是多么来之不易的啊！我们一定要好好珍惜它。

直到现在每想这件事，我要责骂自己，甚至还想打自己。

写事的作文 篇7

今天，我和妈妈一起去三垟公园看美丽的灯光和彩色蜘蛛织彩色网。

一只蜘蛛在灯光的照射下，灯光是什么颜色蜘蛛就是什么颜色的。

妈妈想拍可是灯光暗了，妈妈说：“怎么一下暗了呢，这灯光暗了，赶快亮赶快亮。”在这彩色的灯光下，这真的是五彩蜘蛛啊，突然，灯光的颜色又变暗了，看着蜘蛛一圈一圈的织网像跑步一样，速度很快，快的都看不见它在吐丝，只见它一圈又一圈的跑着，不一会儿旁边已经有好几圈网了它吐丝的太快了都没有看到是从哪里吐出丝来的。半个小时的时间它就织出一个大的网，真是了不起啊!突然，，我听见了“嘿哈，嘿哈，”一看原来是一艘龙舟，我也没有看龙舟，因为我被蜘蛛吸引住了。

看他织成一张大网后我和妈妈去看他们跳广场舞的那地方去了，突然，第二首歌是小苹果，我也一起跳起来，“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多......”

今天晚上玩得很开心。