老师二年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的老师二年级作文,希望对大家有所帮助。
老师二年级作文1说起老师,让我最先想到的就是我的李老师了,她教了我三年知识,也教了我的学习习惯和行为规范。初次见到李老师,言谈举止大方得体,和蔼可亲,我很喜欢她。当然,我们犯错误时,李老师也会严厉教导,吓的我们大气都不敢出。
就拿我来说吧,有一次,李老师上课的时候看见有我没有认真听讲,直接在全班面前点名批评,我顿时感到羞愧难当。我知道老师是在提醒我,我也认识到上课认真听讲的重要性。我以后一定会注意。
李老师上课时,声音温婉动听,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。随着她脸上的表情时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,同学们的思维被调动起来,上课气氛非常活跃。
一次,我在二年级校考中得了第一名,当时李老师点出我的名字时,我不敢相信我的耳朵,李老师当时的表情和蔼可亲。当同学们向我投出羡慕的眼光时,我的心里像吃了蜜糖一样甜,享受着老师和同学们对我的夸赞!我知道这是李老师对我的认可,我会努力!
这就是我的老师,一个平易近人、学识渊博的老师,一个我最喜欢的老师。
老师二年级作文2新学期的来到,使快乐在我心中荡漾,可张老师不带我们课的消息,婉如晴天霹雳,让我大哭了一场。一边哭,一边还带着期盼:新老师是什么样子呢?
当耿老师走进教室,我的目光瞬间被她吸引:耿老师可真漂亮啊!瞧!一头微带着波浪的长头发,水灵灵的大眼睛,红红的、仿佛樱桃般的小嘴巴,让人立刻对她产生了好感。耿老师的穿着也很美丽哦!她穿着一身连体的碎花短裙,给我一种文静、优雅的感觉。
我觉得,这么美丽的老师,上课一定很好吧!果然,耿老师身上有一种魅力,一种吸引力,好像能让我们融入到课文里去,和作者一起嬉戏呢!耿老师很温柔,她上课提问问题,不管同学回答的对与错,她都会给予鼓励的目光,使我们的心中暖洋洋的。耿老师还非常的体贴呢!她仿佛能看穿我们心里的一切想法,给我们布置少量的作业,使我们有了更多的时间玩耍,学习的压力也减少了许多哦!甚至连学习的效率也提高了不少呢!而且耿老师上课时,总是娓娓动听地给我们讲解生字和课文,我听得入了迷,下课时还在回味呢!
我想,我喜欢上了我们的新老师!
老师二年级作文3爱,是一个美好的字眼,爱,是人们渴望拥有的东西。我也不例外。
那是在三年级的时候,老师正在讲《菩萨兵》,我正听得入神,忽然感觉一阵翻江倒海的痛,我想跟老师说,可又怕扰了课堂纪律,遇事我就忍了起来。可是越忍越痛,好像孙悟空在“大闹天宫”似的,这时老师看穿了我的心思,她放下书,走到我的面前,亲切地说:“你怎么了?是不是肚子疼?”我艰难地点了点头。老师二话不说,背起我直奔医务室,哪知道医务室关门了,老师把我背到教室里,对同学们说:“你们先复习。”然后就跑向医院,那时候正好是七月太阳毒得不得了,周围的东西都被烤熟了,老师却顶着炎热背我上医院。看着老师豆大的汗珠,我的眼睛湿润了。
来到医院,医生说:“不要紧,挂几瓶盐水就好了。”到了成人区,老师帮我布置好了一切,对我说:“你爸妈的电话多少我打给他们让他们来接你。”我当时犯糊涂怎么可能记起那难记的号码?老师对我说:“你饿吗?我去买点东西给你吃。”我点点头,不一会,她就端来了一碗热气腾腾的拉面。这时老师的电话响了,我隐约听见好像老师要开会,而且关系到老师的晋级,没想到老师一口否定然后挂了电话。我说:“老师,你快去开会吧这里有我。”老师却说:“去过我连一个学生都照顾不好,那晋级成功了又有什么用呢?”没想到老师竟为了我这个差生儿放弃晋级,我的眼睛又湿润了。
老师的爱,我终生难忘。
老师二年级作文4有很多的老师给我上过课,其中,王老师给我上的课,我印象最深刻。
王老师个子不高,胖胖的,她的教育方法十分奇怪,为什么要这样说呢,请听我慢慢道来。
有一天,王老师正在给我们讲数学课,我听着听着,觉得这些都是小儿科,太简单了。想着想着,我便玩起了妈妈刚给我买的最新版变形金刚,我边玩还边小声地喊:“百变金刚变形”我玩得正起劲的时候,王老师走了过来蹲下来,学着小孩子的语气问我:“咦?小哥哥,你手上拿的是什么呀?看上去十分好玩,能借给我玩一玩吗?”顿时,我一吓,猛地站了起来,胆大的我那一刻却脸红了,不好意思地笑了笑。
还有一次,王老师正在给我们上英语课,我觉得没有什么意思,就开始画晓动物,老师发现了我,走过来拍着我的肩说:“这位同学画的小动物可真像,好,下面我们就把这堂英语课改为美术课,就让于陈程同学给大家讲美术课。”我的脸顿时红的像一个红球,左看看右看看,惭愧极了!
王老师真特别!王老师的这种教育方法使我再也不会犯同样的错误,也令我更喜欢王老师。
老师二年级作文5令我敬佩的刘老师是一位非常严格的老师,至于怎么严格,请听我一一讲来。
我的老师虽然长的不高,但是她非常暴躁。她的皮肤非常黑,几乎都接近黑人的皮肤了。她的眼睛很大,平时看起来是没有什么用,但是如果要是同学惹了她,她会瞪大眼睛死死地盯着那个同学,我们甚至紧张地都不敢抬头看刘老师。所以全班都讨厌她。
举一个事例:有一次上课铃刚响,刘老师就来了。一般刘老师都是在上课铃过一两分钟才来的,因此,刘老师大声地指着两个同学说:“张倩,许全!你们俩还在说话!这节的科学课你们就别上了!”话音未落,张倩和许全立马不说了。还害怕地低下了头,表情也由大笑变成了害怕。甚至他们还出冷汗了呢!所以,全班同学都讨厌她。
虽然,全班都讨厌她,可我不这么认为。
俗话说的好,“打是亲骂是爱。”刘老师骂我们也肯定是爱我们的。比如,有一次刘老师上午骂了一位同学,下午那位同学有一道题不会,刘老师不仅把那道题讲出来了,还和蔼可亲地说:“还有什么不会吗?”所以,现在,我也非常敬佩她。
这就是我们的刘老师,一个令我敬佩的刘老师。
老师二年级作文6我有知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着。她四年级的班主任—嵇晓娴老师。
记得我以前非常胆小,对嵇老师陌生,老师上课提时,我没举过手,低着头一边默默的思考,一边担心老师会叫到我。“吴浩”老师恰好点到名字,我吓得心怦怦直跳,生怕回答错误,闹出笑话。“军令如山”我不的站了,吞吞吐吐地回答老师的,声音小得像蚊子哼。但老师批评我,反而还亲切的说:“回答得完全,声音再响亮些,就了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师的,只要我的,我都能的举手回答, ……此处隐藏1157个字……在老师窗前栽下一棵紫丁香,让老师永远开心快乐!”
老师二年级作文10我的老师姓王,名叫王燕,我便喊她王老师,她是我的班主任,她给我留下了一个最深刻的映象。王老师的个子不高也不矮,身子瘦瘦的,她那嘴巴上嵌着一双水淋淋的大眼睛,看起来炯炯有神。王老师的眉毛黑得发亮,还扎着一个马尾辫。
我还记得有一次,同学们在做课堂作业,我有一道题搞得不太清楚,我左思右想,怎么也想不通,这时,王老师看我这个样子,赶紧跟我说方法,再举例……我记得印象最深刻的一件事情是,一天上午下课,我得了麻疹,因为妈妈爸爸,老师和我都不知道这是麻疹,所以就把它当成了水痘。那天,我得了麻疹的手不怎么疼,但是王老师却急得不知所措,问这个,问那个,最后打电话给家长,让他们带我到医院去看病。我也在心里暗暗呼唤:“老师——妈妈,您爱孩子的心是多么高尚,多么美呀!
您对孩子的一片深情厚爱,已深深地刻在了我的`心中。有人说幼儿园的阿姨像妈妈,学校的老师像园丁,我看王老师就像我们的知心朋友。尊敬的王老师,您象一缕阳光,照耀着我们漫长的人生;您像一把钥匙,关怀与信任着我们。你说,我们能有这么一位老师,而感到多么高兴,多么自豪。
老师二年级作文11我最喜欢的老师是毕老师。他长得很漂亮,圆圆的脸,长长的头发,让人一看就觉得是模特。
毕老师想让我们好好听他讲课,不过,你觉得全班四十八个人都能顺从师命么?所以,毕老师就要在这上面下点功夫了。
可是,另一样麻烦事又来了。毕老师的孩子摔伤了,还摔得很严重,据说还蹭破眼皮了(我也不清楚)。毕老师肯定很伤心,所以有时候,他也没多大精力去管班上的同学。我觉得,毕老师回家后一定在暗暗祈祷,希望他的孩子快点好起来,而此时此刻,喜爱毕老师的我,也在帮助她祈祷呢!毕老师虽然在学校时还装成没多大事,可是毕老师回家后应该还是很伤心的吧,哪个妈妈不疼爱自己的孩子呢?
其实,不止是我爱毕老师,全班大部分同学都爱毕老师。那一次,老师说一个非常难写的词,我本来以为全班会大错特错,但我不知道什么原因,全班竟然只有不到5个人错,真让我大吃一惊呀!哦,我知道了,那么多人对,是因为他们也爱毕老师,所以才会好好听课。他们仔细听课,肯定就会对的。
老师二年级作文12每个人都有自己的理想,有的人想当警察,有的人想当护士,还有的人想当音乐家……而我想当一名培育人才的老师。记得有句话说:老师是人类灵魂的工程师,而我就想当一个塑造人类美好生活的工程师,让我教出来的学生都能做有理想的社会主义接班人。
我长大想当这样的老师,因为我想让这满是疑问的世界换成色彩斑斓的世界,我一定会认认真真讲课,对那些成绩差的学生也一样,绝不偏心,帮助他们提高成绩,摆脱学习困境,让他们也感受到这个世界的丰富多彩。
我长大要当这样一名老师,不会再考试后就给学生排名,伤了成绩差的人的自尊心。
我长大要当这样的老师,不会让学生只知道沉浸在书堆里,我会让我的学生骑上骏马,带着疑问,自己去寻找问题的答案,让他们能够走向成功的远方。
我长大要当这样的老师,春天我们一起去绿草茵茵的田野,和春姑娘联欢;夏天我们一起去游泳池游泳;秋天我们帮农民伯伯收割黄澄澄的稻谷,摘下沉甸甸的果实;冬天我们一起去滑冰场滑冰。下课后我会和他们一起谈心,和他们成为最好的朋友。
这就是我的理想,我现在开始要好好学习,天天向上,这样才能带着理想飞向更遥远的地方。
老师二年级作文13执着得故事不老,感恩的心永恒!
——题记 人生就像一场旅行,迷迷糊糊地跨过了小学,岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身,看见自己一路走来的脚印,有的早已被风吹散在空中如流沙,有的却还在监督我的成长……哦,记起来了,那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。
老师,您知道吗?但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时,是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。
随着与时间的漫长约会,我开始增进对您的了解,了解外界对您的一切评价。有人说,您像蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人说,您是人类灵魂的工程师,不断研究,培养新一代的人;也有人说,您是春蚕,默默奉献却不寻求回报。慢慢的,我体验到了这一切的真实度。
老师,您知道吗?每当我失落时,使您的掌声让我再度坚强。
老师,您知道吗?每当我犹豫、彷徨时,是您的理解让我不再迷茫。
老师,您知道吗?每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,是您在一旁为我指点迷津,改正错误。
老师二年级作文14我们的班主任——贾老师是二年级调到我们班的一位老师。
贾老师个子不高,一头卷发,一笑脸上立刻出现了个浅浅的酒窝。
贾老师有一双特别的眼睛。 贾 老师会鼓励的眼神。有一次, 贾 老师叫我上课回答问题,我回答不上来, 贾 老师向我投来鼓励的目光; 贾 老师会严厉的眼神。有一回,我上课做小动作, 贾 老师向我投来严厉的目光; 贾 老师会赞美的目光。有一回。我作业写的既快又整齐, 贾 老师向我投来赞美的目光。这就是三效合一的眼睛。
贾老师还有一张能说会道的嘴巴,讲课非常生动。比如在给我们讲《我爱故乡的杨梅》时, 贾老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全吸引了。随着 贾 老师脸上的表情,同学们时而凝神深思,时而默默含笑,时而频频点头,时而神采飞扬。 贾 老师像一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游。下课了,同学们都觉得像过了五分钟!你说 贾 老师的课动听吧!
贾老师工作也非常认真,而且特别关心同学。有一次,我们班的崔泽美不慎摔伤了膝盖, 贾 老师看见了,连忙掏出自己的白手绢替她做简单的包扎,然后就关切的扶着崔泽美去医务室处理伤口。诸如此类关心同学的事还有很多很多,我们大家都挺受感动的。
这就是我们的贾老师,一个讲课动听,关心同学的好老师。
老师二年级作文15我以前的数学老师是刘老师,他讲课风趣,还很温和。刘老师个子中等,鼻梁上架着一副眼镜,露出知识的气息。
刘老师经常鼓励学生。有一次,因为在课上开小差,我在一次数学单元测验中只得了72分的低分。下课了,我坐在座位上一动不动,木然地望着试卷。这时,刘老师走了过来,拍拍我的肩膀,让我跟着他去办公室。到了办公室,刘老师温和地问我:“这次为什么考得这么差?”我看着刘老师,突然“哇”地哭了出来。刘老师安慰我说“成绩再好的也会有失误的时候,看得出,你还是很有学习潜力的,加油!”我含着泪水点了点头,并在心中暗想:刘老师,谢谢您!我一定会通过努力学习来回报您的。
刘老师不仅很会安慰学生,还很关心学生。有一次,我生病了,但仍然来上学,刘老师就关心我,嘱咐我说“戴毓含,生病了一定要多喝水,这样病才好的快呢!”刘老师下课的时候又费时费力地把课上的内容又讲了一遍给我听。谢谢您,亲爱的刘老师。
刘老师像辛勤的园丁,为了他的学生付出了很多,他还什么都不说。教师是人类灵魂的工程师,教师是天底下最神圣的职业!刘老师,我很想念您,您是我永远的好老师。
文档为doc格式